ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ НАГЛЯДНОСТИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Бадалова Севиля  Ахматовна; Османова Татьяна  Владимировна

Authors

Бадалова Севиля Ахматовна Студентка 204-группы факультета дошкольного и начального образования СамГУ
Османова Татьяна Владимировна Доцент

Keywords:

Средства наглядности, учебный процесс, интерес к уроку, картина, интерактивная форма, сочинение, упражнение

Abstract

В статье приводятся сведения об использовании наглядности для развития речи учащихся начальных классов. Средства наглядности используются при объяснении учебного материала учителем, в ходе самостоятельной деятельности учеников по приобретению знаний и формированию умений и навыков, при контроле за усвоением материала и других видах деятельности.