ОШИБКИ И НЕДОЧЕТЫ В РЕЧИ УЧАЩИХСЯ

Abstract

В данной статье рассматриваются приемы предупреждения и пути исправления речевых ошибок и недочетов  учащихся. Также перечислены некоторые рекомендации по исправлению речевых ошибок школьников. Организация работы над речевыми недочетами существенно отличается от работы над грамматическими ошибками. Над речевыми недочетами надо работать с учетом стилевой характеристики высказывания. От этого зависит выбор метода правки того или иного недочета.